Môn Văn Lớp 6: Hãy kể lại một việc tốt mà em đã làm . Không chép google . Khoảng 20 – 25 câu ạ

2 bình luận về “Môn Văn Lớp 6: Hãy kể lại một việc tốt mà em đã làm . Không chép google . Khoảng 20 – 25 câu ạ”

1.          Hôm nay em đi trên đường, nhìn thấy một cậu bé đang giúp đỡ một bà cụ qua đường mà trong đầu em lại hiện lên một hình ảnh rất thân quen nó hiện lên như mới vừa diễn ra vào hôm qua vậy 

         Em nhớ hôm ấy là một buổi chiều khi mặt trời đang dần lặn xuống núi và cái cảnh sắc màu hoàng hôn như dần hiện lên. Thì em thấy một bà cụ đang chống gậy qua đường trông rất khổ sở. Người thì tấp nập, xe cộ ồn ào con đường đông người đi qua lại vì tan trường, tan làm việc. Ban đầu em cũng chẳng mãi mai để ý lắm, nhưng khi mỗi lần em nhìn qua nơi ấy lại thấy bóng dáng bà hiện lên đầy loay hoay, luốn cuốn như không biết nên làm sao. Bà cứ đứng mãi ở đó mà chẳng ai quan tâm hay giúp đỡ bà. Em chạy qua đỡ bà và hỏi? 

   – Để cháu dắt bà qua đường nhé!

   Nói rồi em cũng dắt bà qua đường một cách nhanh chóng. Nhưng vì xe khá đông người chật chọi nên đến sẫm tối em mới dắt được bà qua. Qua đến bà cảm ơn em rất nhiều. Tuy rằng em cũng ít giúp đỡ người khác nhưng khi giúp đỡ được người khác một việc gì đó lại khiến bản thân rất vui. Kể từ đó em cũng giúp mọi người cần giúp đỡ nhiều hơn 

        Có lẽ làm một việc tốt lại có cảm giác vui sướng đến vậy. Như vớ được một thứ gì đó không quá đặc biệt nhưng lại làm em vui và những người khác đều được vui vẻ

   #khanhmunzz

   Chúc bạn học tốt!

   Trả lời
2. Hôm đó, cô trả vở Toán cho cả lớp. Đó là môn yêu thích nhất của Linh. Nhưng không hiểu sao nhìn vẻ mặt của Linh rất lo lắng, và tôi còn thấy Linh cứ quay bên này, quay bên kia mãi.

   Cô vừa trả vở xong cho các bạn thì đến giờ ra chơi. Tôi liền đến bên Linh. Linh nó:

   – Hôm nay, bố mẹ tớ đi làm sớm, tớ không kịp xin mẹ 9.000đ để mua bút nét hoa viết vào vở Toán.

   Nói rồi, Linh sực nhớ ra và reo lên:

   – A! Đúng rồi! Cậu có hai cái bút Nét Hoa, cậu có thể cho tớ mượn một chiếc được không?

   Tôi đứng ngẫm nghĩ một lúc rồi tự đặt câu hỏi cho chính mình: Có nên cho Linh mượn bút không nhỉ? Tôi hơi băn khoăn. Tiếng trống đã vang lên. Tôi liền về chỗ của mình. Cuối cùng, tôi cũng quyết định được và gọi nhỏ:

   – Linh ơi! Tớ cho cậu mượn bút này.

   Chiếc bút đó do mẹ tặng tôi nhân ngày sinh nhật. Màu mực của chiếc bút rất đẹp. Linh nhận được, vẻ mặt phấn khởi lắm. Mỗi khi viết xong mấy chữ, tôi lại ngẩng lên và cảm thấy mực cứ vơi dần đi theo dòng chữ, con số ngay ngắn, thẳng hàng nằm trên trang giấy của bạn. Hết giờ Toán, Linh trả cho tôi chiếc bút và nói:

   – Cảm ơn cậu vì đã cho tớ mượn chiếc bút nhé!

   Hôm sau, cô trả vở Toán, cả tôi và Linh đều được điểm 10. Tôi mừng lắm vì đã làm được một việc giúp bạn.

   Khi về đến nhà tôi kể lại cho mẹ nghe. Mẹ nói: Con hãy cố gắng giúp bạn nhiều hơn khi gặp khó khăn nhé! Tôi như thấm thía câu nói đấy của mẹ và tôi không bao giờ quên được câu chuyện xảy ra ngày hôm đó.

   3. Kể về một việc tốt mà em đã làm – Mẫu 2

   Chẳng bao giờ em làm được một việc tốt đáng kể hay chỉ ít là làm người khác thấy vui, chỉ trừ có một lần khi em còn học lớp 2. Lần đó em đã nhặt được của rơi và trả lại cho người mất.

   Chiều hôm ấy, em trực nhật nên phải ở lại lớp một lúc để đổ rác. Lúc em đang đi trên sân trường thì bỗng em giẫm phải một vật gì cưng cứng. Em cúi xuống nhặt lên thì thấy: Ồ! Hoá ra là một cuốn tiểu thuyết khổ 18x7cm của nhà sách Trí Tuệ cuốn đầu giáo sư Powel của tác giả A.R Belger. Cuốn sách này được bọc ngoài bằng nilon trong nên có lẽ người mất mới mua về chưa đọc. Em cũng chưa đọc nó nhưng đã biết ít nhiều về nó qua lời nói của bố mẹ. Hình như nó là một cuốn tiểu thuyết rất hay. Em lật xem bìa sau của cuốn sách thì thấy một đoạn văn ngắn kể lại tóm tắt nội dung cuốn sách. Nó càng làm em chắc chắn về suy nghĩ của mình. Trong đầu em hiện lên ý nghĩ lấy luôn cuốn sách này. Thế là, em ngó xung quanh xem có ai không. Thôi chết! Còn bác bảo vệ. Em chờ bác bảo vệ để ý đi chỗ khác rồi nhanh tay đút luôn cuốn sách vào cặp tung tăng chạy ra khỏi cổng trường. Trên đường, em không thôi nghĩ về những tình tiết hấp dẫn, li kì của cuốn sách. Ôi! Thú vị biết bao! Nhưng cái đầu em không chỉ nghĩ đến một chuyện nó lái sang một chuyện khác. Chuyện về người bị mất. Vì có cái đầu ham nghĩ nên em không biết phải phân xử ra sao, mang về đọc và giữ của riêng hay trả lại cho người bị mất đây! Hai phương án cứ đánh nhau, xáo trộn trong đầu em. Vừa lúc đó, em về đến nhà. Em chào bố mẹ rồi đặt mình lên chiếc giường ở phòng riêng. Em lại tiếp tục suy nghĩ. Mà phải rồi! Mẹ là người có kinh nghiệm trong cuộc sống, mình nên hỏi mẹ xem sao! Em nghĩ, thế là em chạy xuống tầng một, đưa cuốn sách cho mẹ và kể đầu đuôi câu chuyện cho mẹ nghe. Nghe xong, mẹ cười và bảo:

   – Bây giờ, con hãy đặt mình vào tình huống như người mất mà xem. Chắc chắn con sẽ rất buồn và lo lắng vì bố mẹ sẽ mắng khi làm mất cuốn sách khá đắt: hai mươi lăm nghìn đồng cơ mà! Đấy, con hãy tự nghĩ và quyết định đi.

   Quả thật nếu em là người mất thì cũng sẽ có những cảm giác như mẹ nói. Mà nếu các bạn biết thì lòng tin của các bạn đối với em sẽ chẳng ra gì nữa! Em quyết định sẽ trả lại. Sáng hôm sau, em mang cuốn sách đưa cho cô Tổng phụ trách. Vừa lúc đó, có một chị lớp Năm hớt hơ hớt hải chạy đến. Khi cô Tổng phụ trách đưa chị cuốn sách và giới thiệu em với chị thì chị ấy cảm ơn em rối rít.

   Lúc em về lớp, các bạn xô đến quanh em và khen em. Khi đó em thực sự là rất vui. Bây giờ em mới biết giá trị của những việc làm tốt. Nó vô hình nhưng nó lại có thể mang niềm vui cho tất cả mọi người.

   Trả lời